博体育走进东营经济技术开发区山东国瓷功能材料股份有限公司生产车间，东营职业学院“学徒班”的学生李兴英穿着整洁的工作服，正在分光光度计前认真地跟着师傅学习仪器操作。李兴英作为国瓷材料在东营职业学院定向培养的人才之一，去年8月份毕业后立即“无缝”入职企业。“进入学徒班后，通过学习专业知识和技术实操博体育，个人技能水平迅速提升，经考核合格后直接到国瓷材料就职，真正实现了毕业即就业。”又到毕业季，李兴英为自己能够顺利就业感到庆幸。

　　何为“学徒班”教学？“学徒班课堂不同于普通教学，而是更贴近真实工作应用场景，特色化定制课程，理论学习的同时，更有企业的高级工程师、科研员实操教学。”东营职业学院校企合作办公室主任尹凤川介绍。“随着订单的全线飘红，企业对高素质技能型人才的需求也直线攀升。对于企业来说，通过社会招聘的技术工人素质参差不齐，与岗位高度适配的人才可遇不可求，而学徒制订单式培育技术人才模式很大程度上解决了这一用工难题。”国瓷材料产业技术研究院检测中心主任窦玲说。

　　与企业建立良好“亲戚关系”，通过“学徒制”人才培养、“订单式”人才培养、现场工程师培养等各种方式，为企业“量身定做”高素质技能型人才。一批批技能高手毕业后，顺利走上工作岗位，解决企业“用工难”的同时，进一步拓宽了毕业生就业渠道。

　　前不久博体育，东营职业学院“订单班”多名毕业生，与位于开发区的业之峰装饰工程东营公司签订了工作合同。这些学生大一时进入学校与业之峰装饰工程东营公司联办的“订单班”就读，经过实习实训并考核合格后顺利入职。该校今年的毕业生中，在本地就业的超过1500人，大部分是“学徒制”“订单式”等形式培养的毕业生。

　　技能人才缺乏是目前困扰大部分企业的一个现实问题，由政府搭建更多平台博体育，协助企业引进和培育一批技能人才迫在眉睫。今年4月，东营经济技术开发区与区域内部分职业院校、企业签订合作协议，正式成立产教联合体。开发区为市域产教联合体提供政策、场地博体育、资金支持，协调域内企业开展的科学研究、成果转化、技术服务等。东营职业学院和国瓷材料同为“联合体”中的一份子，“双向奔赴”促进政产学研合作与产业发展。院校根据企业需求订立人才培养方案，组建特定班级，校企双方在课程设置、师资配备等方面进行合作，达成学生在校时“零距离”实习、毕业时“零距离”上岗。

　　“校企联合”的方式是探索产教融合新路径中的一个生动例证。近年来，开发区积极搭建校企协同育人创新平台博体育，落实财税优惠政策，促进产教深度融合发展，共建共享大型智能（仿真）实习实训基地、智能制造和智能管控及生产实践中心、知识产权学院等公共技术服务平台，建设工程师学院、渤海工匠学院和黄河工匠学院等人才培育平台，进一步打通科研开发、技术创新、成果转移、创新创业链条。据统计，开发区联合东营职业学院共搭建校级以上“产教研创”平台80个，近三年年均为中小微企业提供研发创新等服务130余项，成员单位接收学生岗位实习2000余人次。